Stai cercando un Corso di Inglese a Milano?

Naviga tra le soluzioni proposte dalla nostra Scuola di Inglese, e trova la soluzione che fa per te:  offriamo un'ampia gamma di corsi di inglese.

La nostra Mission è offrire ai nostri Clienti una soluzione che coniughi la comodità delle lezioni private a domicilio con la garanzia di potere contare su insegnanti madrelingua inglese, accuratamente selezionati, formati ed organizzati.

Vuoi conoscere le opinioni di chi ci ha provato? Leggi le nostre recensioni!

Open Minds lavora in modo personalizzato. Quando una persona ci chiede informazioni sul corso di inglese, per prima cosa cerchiamo di capire di che cosa ha bisogno.

CORSI DI INGLESE PER BAMBINI E RAGAZZI A MILANO

Siamo specializzati in lezioni in gioco per insegnare Inglese per Bambini e Ragazzi. I nostri insegnanti madrelingua inglese hanno esperienza specifica  con i bambini e ragazzi.

Tutti i nostri corsi di inglese sono personalizzati per livello e contenuti. Noi pensiamo che l'approccio piuì produttivo sia quello centrato sull'alunno, quindi l'insegnante cerca di portare al singolo bambino materiali, conversazioni, giochi in linea con ciò che lui ama. L'inglese deve essere visto come attività piacevole, nella cornice di una relazione gratidicante con l'insegnante.

Perchè scegliere un corso di inglese personalizzato?

In alternativa al corso di gruppo, Open Minds offre i corsi di inglese a domicilio. Il corso personalizzato ha molti vantaggi:

•  Giorno, orario, frequenza della lezione di inglese sono completamente flessibili: è lo studente a scegliere la giornata in cui farà il corso e l'orario. Questo è un grande vantaggio per i bambini e i ragazzi, che devono incastrare l'inglese tra le tante attività post-scolastiche e che evitano di disperdere energie e tempo negli spostamenti.

• Il contenuto è adattato al livello di inglese ed obiettivi di ogni studente. Il programma del corso di inglese è costruito con grande attenzione dall'insegnante: le prime lezioni sono dedicate all'assessment: appena l'insegnante si fa un quadro delle abilità del bambino, costruisce un piano personalizzato per lui.

• La modalità di insegnamento è ricalcata sulla modalità di apprendimento di ogni studente. Siamo tutti diversi, e meno male! C'è chi impara facilmente guardando e ricordando immagini, chi ha un talento musicale e ricorda bene istruzioni impartite a voce, chi usa i gesti per memorizzare....Rispettare gli stili di apprendimento di ognuno significa massimizzare il risultato del corso!

• Il corso è più regolare. Si sa, specie in autunno, i piccoli malanni di stagione possono diventare un ostacolo alla regolarità. ma la regolarità è tutto nell'apprendere. Il fatto che sia l'insegnante a venire a casa vostra a non voi a dovere portare il bambino, facilita molto il tenere un ritmo regolare. Questo, per quanto banale possa sembrare, è un elemento che determina la qualità dell'apprendimento.

Per i prezzi e e le condizioni di vendita dei nostri corsi personalizzati, consigliamo di consulatre questa pagina

CORSI DI INGLESE PER ADULTI A MILANO

Conduciamo negli uffici e studi professionali corsi di inglese finalizzato all'uso lavorativo, grazie alla collaborazione con insegnanti madrelingua inglese con background aziendale.

Questi sono i vantaggi che possono godere coloro che scelgono i nostri corsi:

• Contenuto personalizzato. La finalità del corso è venire incontro a voi. La lezione può ruotare attorno alla vostra attività lavorativa o di studio: email, telefonate, incontri , report. Il corso di inglese è immediatamente e concretamente  utile nella vita di tutti i giorni.
• Divertimento. Eh sì, per funzionare il corso deve essere piacevole e interessante. Un corso personalizzato di solito lo è: i nostri insegnanti prendono in considerazione ciò che vi interessa e stimola (oltre a ciò che vi serve) per creare lezioni dinamiche e piacevoli.
• Costo contenuto: per quanto strano possa sembrare, il servizio personalizzato può essere assai conveniente. Noi infatti applichiamo questa regola: il costo è all'ora e non a persona! Quindi se un gruppo di colleghi vuole condividere il corso, si condivide anche la tariffa individuale, con un cospicuo risparmio.

I corsi per adulti sono importanti perché sapere l'inglese è diventato fondamentale nel mondo del lavoro. Le nostre lezioni sono comunicative e finalizzate a migliorare il parlato.

Usiamo docenti di madrelingua qualificati ed esperti nel lavoro con adulti.

Clicca qui per chiedere informazioni!

In quanto tempo si impara l'inglese?

E' una domanda che ci fanno in tanti, per questo​ abbiamo cercato di riassumere in una tabella il tempo statisticamente necessario per passare da un livello di inglese a quello successivo. Qui abbiamo indicato le ore di lezione di inglese, ovviamente tra una lezione e l'altra è necessario fare dello studio individuale altrimenti non funziona!

• Corso di inglese da livello A1 a livello A2: 30 ore di corso di inglese
• Corso di inglese da livello A2 a livello B1: 30 ore di corso di inglese
• Corso di inglese da livello B1 a livello B2: 40 ore di corso di inglese
• Corso di inglese da livello B2 a livello C1: 40 ore di corso di inglese
• Corso di inglese da livello C1 a livello C2: 40 ore di corso di inglese

Pacchetto di 5 lezioni di prova

Offriamo a tutti i nostri clienti la possibilità di conoscere l'insegnante senza impegno. Proponiamo un pacchetto di 5 leizoni di prova  (5 ore/160 euro) la lezione di prova prima di ogni singolo corso.

Ma è estremamente importante, perché dà allo studente la possibilità di capire quale è l'approccio del docente che lo seguirà e dà all'insegnante la possibilità di accertarsi del livello di ingresso e delle necessità reali dello studente.

Perché non offriamo un colloquio gratuito? 

Abbiamo scelto, dall'inizio (ovvero nel 2004...tanti anni fa!) , di non offrire colloqui gratuiti ma vere e proprie lezioni di prova perché:

• è un approccio più serio. Noi ci impegniamo a confermare per il corso di inglese l'insegnante che vi abbiamo presentato nel pacchetto di lezioni di prova (per questo prima della prova dobbiamo sapere quando sarà il corso).
• Non si tratta di "vedere che faccia ha " l'insegnante, ma testare realmente il suo modello di insegnamento, quindi c'è già una preparazione preliminare prima di affrontare la prima lezione: l'insegnante sulla base delle info che ha crea una vera  e propria lezione introduttiva.

La lezione di prova non è impegnativa: se non siete convinti dell'approccio proposto del docente che vi presentiamo nella prova, potete semplicemente saldare la prova e non acquistare il corso di inglese. La prova può essere ripetuta, sempre con le medesime modalità.

Anche l'insegnante può stabilire di non sentirsi in grado di seguire il corso, quindi la prova è considerata tale anche per il docente (accade raramente, ma può succedere che il docente suggerisca al cliente di fare una prova con un collega).

Una volta fatta la prova e confermato il docente, questo resterà confermato durante tutto il corso di inglese. Noi non facciamo sostituzioni a meno che non ci siano cause di forza maggiore, come serie malattie con una lunga convalescenza o altri casi in cui la presenza del docente o la sua regolarità può essere a rischio. 

METODI DEI CORSI DI INGLESE OPEN MINDS

Noi lavoriamo tantissimo sulla metodologia e sull'approccio dei nostri insegnanti. Ognuno di loro ovviamente mette la propria personalità nel corso, ma le linee guida della didattica sono condivise da tutti i docenti, che usano materiali e approcci comunicativi. 

Prima di iniziare a lavorare con noi, tutti i docenti ricevono un estensivo training sulle tecniche di insegnamento comunicative e condividono i materiali didattici, che devono rispondere a precisi standard di qualità. Ogni docente è seguito da tutor più esperti, in questo modo anche gli insegnanti pià giovani presentano metodologie mature e verificate dall'esperienza.

I punti fermi della nostra didattica sono:

• crediamo in un approccio comunicativo: la lingua si impara attraverso l'esposizione mediata alla lingua viva e la maniera più efficace per fermare le regole è dedurle dall'esperienza e dall'esempio. Nelle nostre lezioni, una parte considerevole del tempo è perciò dedicata sempre alla comunicazione in lingue, e l'insegnante attrae l'attenzione dello studente sulla regola quando percepisce che lo studente è pronto a sistematizzarla (non è un uso astratto della lingua e della regola, ma concreto e basato sull'uso)
• crediamo  in un approccio umanistico-affettivo: tanto con i bambini quanto con gli adulti, il primo veicolo di apprendimento è la creazione di un buon rapporto con il docente. Durante le selezioni cerchiamo persone con una carica umana positiva e capaci di comunicare, e durante il training sottolineiamo sempre il fatto che per veicolare la lingua bisogna motivare lo studente attraverso la creazione di una relazione positiva.
• crediamo in un approccio non traduttivo: noi non traduciamo mai quello che diciamo in inglese. Alle volte , se la situazione lo richiede, l'insegnante, usa alcune singole parole di italiano per permettere ai bambini di capire meglio il gioco e trarne il massimo (infatti la mediazione tramite poche parole in lingua ponte non è affatto il corrispettivo della traduzione). Ciò che permette di imparare è anche lo sforzo di capire e il meccanismo inconscio con cui il significato di una parola emerge direttamente in lingua, e non tramite una traduzione. L'emersione del significato può essere inconscia (spesso lo è), al punto che capiamo la parola ma non sappiamo dire dopo (fuori dal contesto comunicativo) cosa vuole dire o non sappiamo tradurla. Insegnare vuole dire consolidare l'emersione dei significati e rafforzare l'intuito linguistico, tramite consapevolezze che non seguono la strada traduttiva ma il percorso naturale con cui il cervello infantile impara il linguaggio.

Come si selezionano gli insegnanti di inglese per i nostri corsi?

Noi lavoriamo con docenti di madrelingua e la selezione dei docenti è uno dei processi più complessi ed impegnativi del nostro lavoro. 

Ciò che ci guida nella selezione sono questi criteri:

• Capacità comunicativa: un insegnante è intrinsecamente un comunicatore. Ci sono diversi tipi di comunicazione, a seconda del tipo di  studente a cui è necessario rivolgersi, ma un insegnante senza capacità comunicativa non può funzionare. 
• Attitudine positiva verso l'apprendimento: si possono imparare tecniche e metodologie, ma il punto di inizio di ogni apprendimento è la buona predisposizione, l'umiltà e la voglia di imparare cose nuove. Scegliamo le persone per la loro attitudine ad imparare: il training che proponiamo è assai impegnativo, e chi non ritiene produttivo spendere il proprio tempo nell'acquisire il nostro approccio e portare il proprio contributo ed esperienza ai colleghi a nostro avviso non parte con il piede giusto. Imparare, essere aperti e curiosi, ascoltare e proporre sono le prime cose che valutiamo in un potenziale insegnante.
• Cultura generale: insegnare la lingua va oltre la capacità di parlarla. Non basta essere madrelingua, è necessario avere una cultura tale per potere capire la funzione grammaticale e sintattica delle parole nella frase, avere un bagaglio culturale tale per riuscire ad interagire con studenti che vengono da una cultura diversa dalla propria, avere risorse tali da risolvere un problema. I nostri insegnanti hanno normalmente istruzione superiore (laurea o diploma) e un curriculum di esperienze che dimostrano la loro capacità di interagire positivamente con il mondo.

In quanto tempo si impara l'inglese?

E' importante ricordare sempre che una lingua si impara con una esposizione adeguata. Non credete a chi promette "metodi" straordinariamente veloci, perché semplicemente non è possibile che il cervello impari una lingua a cui non è stato sufficientemente esposto. 

Il corso di inglese sarà tanto più efficace quanta maggiore sarà l'esposizione alla lingua, fuori e dentro alla lezione.

Se dovete "sbloccare" una lingua che non parlate da molti anni, o dovete progredire velocemente è indispensabile che facciate un corso intenso, con lezioni che durano almeno 1,5 o 2 ore per volta e con una frequenza molto ravvicinata.

E' necessario anche sottoporsi ad una esposizione fuori dalla lezione, tramite audio o video e letture. Infatti, con un meccanismo immersivo, l'apprendimento risulta molto più veloce ed efficace.

Le lezioni "una volta alla settimana" servono se ci sono altri stimoli tra una lezione e l'altra e se vengono utilizzati meccanismi di aiuto alla memoria.

La prima abilità che percepirete progredire sarà quella della comprensione. Ci sono persone per cui la comprensione all'ascolto è più difficile che per altri, ma se vi immergete noterete che dopo un primo periodo la vostra capacità di capire ciò che il madrelingua dice è via via migliore.  

Concorre al miglioramento della comprensione all'ascolto sia l'ampliamento del lessico (elemento fondamentale) che l'esercizio ai suoni della lingua, che ci rende mano a mano più sensibili nei confronti di fonemi che nell'italiano non esistono e che per cui noi tendiamo a non sentire. Dopo alcune lezioni, già dovreste notare che siete diventati più abili nel riconoscere il suono e identificare le singole parole all'interno della frase.

Iniziare a parlare invece può prendere più tempo, perché per parlare è necessario coordinare vocabolario, grammatica, lessico e pronuncia. All'inizio parlerete in modo scorretto, ma questo non vi deve bloccare. Se iniziate a pensare alla grammatica, non aprirete più bocca. la corretta forma grammaticale vi verrà naturale con molta pratica ed esercizio. Il vostro docente vi correggerà quando sbagliate, ma tenete in mente che non è possibile iniziare a parlare subito in modo corretto, ma tutti passano per fasi (più o meno brevi) nelle quali comunicano con frasi efficaci ma scorrette. 

Ovviamente questo iter è determinato in larga parte da elementi personali e dalle competenze che avete a inizio corso, ma normalmente è vero che noterete prima il miglioramento delle competenze passive e poi l'abilità nel parlato, che si evolverà verso una maggiore correttezza in modo proporzionale all'uso e all'esposizione ad esempi corretti (la correttezza del vostro parlato sarà più correlata alla pratica che allo studio delle regole grammaticali).

Preventivo del corso personalizzato online

A seconda dell'intensità del corso, dell'orario e del periodo dell'anno il prezzo può variare, tuttavia il range nel quale si muove il costo delle nostre lezioni di inglese è 32-40 Euro per ogni ora di lavoro.

Il preventivo è personalizzato, riceverete  sempre il preventivo scritto prima di iniziare.

Tra le condizioni che caratterizzano ogni preventivo ci sono questi punti:

• la prova non è impegnativa ed è al costo della lezione. Viene stabilito prima il numero di prove.
• una volta confermato il pacchetto, non si può interromperlo. E' richiesto il pagamento dell'intero pacchetto pattuito.
• nel prezzo è inclusa iscrizione e trasferta, ma non i materiali didattici.
• se cancellate una lezione con 24 ore di preavviso, la lezioni viene pagata come se la aveste effettuata.
• le lezioni cancellate con il preavviso saranno recuperate, ma avete un tempo massimo per fare i recuperi
• L'insegnante per seri motivi (malattia, esami universitari, visita medica) può cancellare la lezione, che sarà recuperata.

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